Como Ensinar História indígena?

SINOPSE: Do século XVI aos dias atuais, inúmeros povos indígenas vivenciaram trajetórias marcadas por guerras, escravizações, epidemias, resistências, adaptações e negociações. Como sujeitos históricos, suas ações foram decisivas para a formação das sociedades coloniais e pós-coloniais no Brasil. Por muito tempo, porém, suas histórias permaneceram silenciadas pela historiografia. Hoje, pesquisas interdisciplinares as recuperam e evidenciam a diversidade de suas experiências. A crescente presença de indígenas nas universidades, como produtores de conhecimento, renova as perspectivas sobre a história indígena e a história do Brasil. Ao discutir essas questões e refletir sobre como incorporá-las ao ensino de História, este livro busca contribuir para esse debate.